宋太祖“孩子学习差应该怎么办不亟于酬功”

后周显德七年（960年）正月初，宋太后周殿前都点检、亟于归德军节度使赵匡胤利用北方契丹大军入侵的酬功孩子学习差应该怎么办传闻，将禁军拉出开封城外，宋太在陈桥驿发动兵变，亟于一举夺得皇位，酬功建立了赵宋王朝。宋太此即著名的亟于“陈桥兵变”。赵匡胤“受周禅”坐上了皇位，酬功孩子学习差应该怎么办自然得按惯例厚封重赏在兵变中立下殊勋的宋太“佐命”功臣，但作为“定策佐命，亟于树事建功”并与新天子“始终一心，酬功休戚同体，宋太贵为国卿，亟于亲若家相”的酬功“居潜旧臣”赵普，仅被授予右谏议大夫，充枢密直学士，直至数年以后才擢拜宰相。对此，元史臣在《宋史·赵普传》末的“论”中称誉道：陈桥兵变以后，赵普“以佐命功”，却于“事定之后”，“以一枢密直学士立于新朝数年，范、王、魏三人罢相，始继其位，太祖不亟于酬功，普不亟于得政”。这一说法在后世颇有影响，但此说显然被赵普的官名给迷惑了，即昧于宋初政局的“不亟于酬功”之表象，而未能深悉当时那些“定策佐命”的“居潜旧臣”以较低的官职掌握着朝廷实权之史实。

(责任编辑：综合)